La Culture a de la classe 2021-2022

Juin 15, 2022 | Actualités

L’année scolaire touche à sa fin et avec elle, les projets 2021-2022 soutenus par le programme « la Culture a de la classe » aussi.

Le programme, créé il y a déjà 21 ans, a soutenu 91 projets pendant l’année scolaire écoulée.

91 façons différentes de découvrir, de comprendre, de s’exprimer, de créer, bref de s’exercer directement à la culture.

Les élèves francophones bruxellois, de tous réseaux d’enseignements et de tous âges confondus, se sont ainsi vu offrir la possibilité de relever le défi de la démocratie culturelle.

Défi ambitieux vous avez dit ?

Retour en images sur certains de ces projets, pour découvrir comment les acteurs s’y sont attelés.

SUR LES AILES D’HERMES ET D’ARTEMIS – Théâtre de la Montagne Magique & Centre scolaire Vlaesendael

En partant des livres de Murielle Szac « Le feuilleton d’Hermès » et « Le feuilleton d’Artémis», les élèves du centre scolaire Vlaesendael ont embarqué à la découverte de la mythologie grecque.

La pensée sur le monde, la ruse contre la force, les questionnements sur l’humanité et les réponses imaginaires, tant de champs de réflexion et d’expression pour les enfants de la classe de Maturité 4 de Mme Halima.

Accompagnés de l’artiste/animateur Josselin Moinet et des animatrices de Radio Moskou Jeanne Garbasi et Laure Merlo, les élèves ont pu donner vie à leur travail en passant par le théâtre et le son.

Cette riche aventure s’est clôturée sur la scène du théâtre de la Montagne Magique.

Avec le soutien du centre culturel Brueghel.

Enfants dessinant, dansant et parlant dans un micro

L’INTRUSE – Théâtre Océan Nord & Lycée Emile Max

La folie, l’enfermement et le manque. Voilà le point de départ du travail des élèves du Lycée Emile Max. Trois thématiques fortes, présentent dans le spectacle de Chloé Winkel « A ce qui manque… » qui leur a été présenté en introduction de projet. Trois thématiques également présentes dans l’œuvre « L’Intruse » de Maurice Maeterlinck, qui a directement servi d’inspiration à Chloé Winkel pour son spectacle. Trois thématiques dont les élèves se sont emparés, pour rendre compte de leur propre interprétation sur la scène du théâtre Océan Nord.

Projet encadré par Laure Lapel, Samuel Darmet et Martine Mabille. Avec le soutien complémentaire de la Cellule Culture-Enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Adolescents saluant le public

ON SE FAIT NOTRE CINEMA ! – Cinedit asbl & l’école de Hembeek, l’école Steyls, le Groupe scolaire Tenbosch, l’école fondamentale du Tivoli

« On se fait notre cinéma ! » est un projet pédagogique d’initiation au langage cinématographique pour les enfants de 8 à 12 ans. Le son, les couleurs, les plans, le bruitage ou encore les métiers du cinéma, les enfants découvrent et expérimentent directement toutes les grandes facettes qui composent le 7ème art. Ils se mettent ensuite à la réalisation, en construisant collectivement leur propre court-métrage d’animation.

Deux films réalisés dans le cadre du projet « On se fait notre cinéma ! » en 2020-2021 ont été distingués lors du festival international de films scolaires                         « Cinécourts en Herbe » par le jury de Stockholm.

Avec le soutien complémentaire de la Cellule Culture-Enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Dessin d'enfant d'une grenouille

APPARENCES ET TRANSFORMATIONS – Afropean project asbl & l’Institut Montjoie

Donner envie de lire aux adolescents, c’est l’objectif principal du projet « Apparences et transformations ». En travaillant sur des ouvrages d’auteurs afro descendants, les élèves de 4ème secondaire de l’Institut Montjoie ont exploré la thématique des appartenances multiples et de leurs transformations à travers le prisme de la littérature postcoloniale. Ils ont ensuite proposé une lecture publique de certains extraits de l’ouvrage « Le temps où nous chantions » de Richard Powers.

Projet encadré par les professeurs Madame Mhanzez et Monsieur Deotto. Avec le soutien de la Maison du Livre de Saint-Gilles.

Adolescents rassemblés autour de livres

La Cocof est heureuse et fière d’avoir apporté son soutien aux projets sélectionnés dans le cadre du programme « La Culture a de la classe ».                 Nous remercions les élèves, les professeurs, les directions d’écoles et les animateurs de leur donner vie.

Vous avez envie qu’on parle de votre projet mené dans le cadre du programme « La Culture a de la classe » ?

Faites-le nous savoir par e-mail à l’adresse education.culture@spfb.brussels